León, Miercoles 08 de Septiembre de 2010
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Deportes

Estos son los deportes ofertados desde las Escuelas Deportivas Municipales:

AJEDREZ, ATLETISMO, BADMINTON, BALONCESTO, BALONMANO, BOXEO, CICLISMO, ESCALADA, FUTBOL SALA, GIMNASIA DEPORTIVA, GIMNASIA RITMICA, HOCKEY, LUCHA LEONESA, ORIENTACION, PESCA, PREDEPORTE, RUGBY, TENIS DE MESA, VOLEIBOL






Tenis de Mesa

Esta modalidad deportiva va poco a poco teniendo mas afición entre los escolares de LEÓNy cada día se puede ver como los niños de las escuelas deportivas quieren practicar y conocer mas de cerca este deporte.

La pasada temporada el rendimiento ha ido mejorando no solo en los entrenamientos diariosde los centros escolaressi no también que los niños que tenían una mayorafición han podido asistir a los entrenamientos de tecnificación  

Para poder conocer este deporte tendremos que seguir unas pautas que se desarrollan dentro de la programación de las escuelas . 

  • Utilizar el juegocomo medio de disfrute de relación y de empleo del tiempo libre.
  • Saber oponerse al contrario, siempre desde la base del respeto y la deportividad
  • Identificación de movimientos específicos del tenis de mesa.
  • Sensibilidad ante los diferentes niveles de destreza , tanto propios como en los otros , en la practica del juegos
  • Valoración de las posibilidades como equipo y de la participaciónde cada uno de sus miembros con independencia del resultado obtenido.
  • En los primeros años será un método de aprendizaje global que nos permita llegar a la ejecución de la habilidad o materia de aprendizaje partiendo del movimiento completo, hasta que el aprendizaje se haya resuelto será una enseñanza mediante la búsqueda experimentación y observación.
  • Planificar unos objetivos específicosen función de la categoría.
  • Dar importancia a la motivación y la participación de los niños en el grupo
  • Hay que realizar una evaluación inicial de los escolares para saber de donde partimos , a través de la realización de algunos ejercicios o tareas. Será importante también una auto evaluación del escolarpara contrastar sus impresiones y sensaciones de la ejecución, con lo observado por el monitor, este actuara como orientador y motivador de la actividad.


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